J'ai un sac d'école écologique : Et des fournitures durables
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Sujet : Qui gaspille et qui pollue à l'école ? Comment avoir une école écologique ? Qui a un goûter écolo ? Quelles sont les fournitures durables et non toxiques ? Un album ludique qui aborde les notions de jetable et de durable dans le cadre de l'école.
Commentaire : Fidèle à la collection « Les Pieds sur Terre », cet album veut sensibiliser les plus jeunes aux problèmes écologiques d'aujourd'hui et, en les faisant réfléchir sur leurs comportements scolaires, préparer les écocitoyens de demain ! Les quatre grands chapitres de l'album abordent les quatre grandes questions citées plus haut. Pour chacune, une large double-page propose une scène vivante de cour de récréation, fourmillant d'éléments que l'enfant est invité à observer attentivement. La double-page qui suit répond à la question posée en analysant certains détails agrandis de l'image : un court paragraphe explicatif, bien écrit et accessible apporte aux lecteurs les informations essentielles. Les termes techniques sont repris dans le « dico écolo » final. Une mise en page agréable et colorée, des illustrations vivantes et les cahiers cousus en font un album de qualité, malgré un graphisme un peu décevant.
AGE: Dès 7 ans
Présentation de l'éditeur
Qui gaspille et qui pollue à l'école? Comment avoir une école écologique? Qui a un goûter écolo? Quelles sont les fournitures durables et non toxiques ? Un album ludique qui aborde les notions de jetable et durable dans le cadre de l'école.
Pages: 21, Album, Editions L'Elan vert
Sujet : Qui gaspille et qui pollue à l'école ? Comment avoir une école écologique ? Qui a un goûter écolo ? Quelles sont les fournitures durables et non toxiques ? Un album ludique qui aborde les notions de jetable et de durable dans le cadre de l'école.
Commentaire : Fidèle à la collection « Les Pieds sur Terre », cet album veut sensibiliser les plus jeunes aux problèmes écologiques d'aujourd'hui et, en les faisant réfléchir sur leurs comportements scolaires, préparer les écocitoyens de demain ! Les quatre grands chapitres de l'album abordent les quatre grandes questions citées plus haut. Pour chacune, une large double-page propose une scène vivante de cour de récréation, fourmillant d'éléments que l'enfant est invité à observer attentivement. La double-page qui suit répond à la question posée en analysant certains détails agrandis de l'image : un court paragraphe explicatif, bien écrit et accessible apporte aux lecteurs les informations essentielles. Les termes techniques sont repris dans le « dico écolo » final. Une mise en page agréable et colorée, des illustrations vivantes et les cahiers cousus en font un album de qualité, malgré un graphisme un peu décevant.
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Qui gaspille et qui pollue à l'école? Comment avoir une école écologique? Qui a un goûter écolo? Quelles sont les fournitures durables et non toxiques ? Un album ludique qui aborde les notions de jetable et durable dans le cadre de l'école.
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Commentaire : Fidèle à la collection « Les Pieds sur Terre », cet album veut sensibiliser les plus jeunes aux problèmes écologiques d’aujourd’hui et, en les faisant réfléchir sur leurs comportements scolaires, préparer les écocitoyens de demain ! Les quatre grands chapitres de l’album abordent les quatre grandes questions citées plus haut. Pour chacune, une large double-page propose une scène vivante de cour de récréation, fourmillant d’éléments que l’enfant est invité à observer attentivement. La double-page qui suit répond à la question posée en analysant certains détails agrandis de l’image : un court paragraphe explicatif, bien écrit et accessible apporte aux lecteurs les informations essentielles. Les termes techniques sont repris dans le « dico écolo » final. Une mise en page agréable et colorée, des illustrations vivantes et les cahiers cousus en font un album de qualité, malgré un graphisme un peu décevant.
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Qui gaspille et qui pollue à l'école? Comment avoir une école écologique? Qui a un goûter écolo? Quelles sont les fournitures durables et non toxiques ? Un album ludique qui aborde les notions de jetable et durable dans le cadre de l'école.
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